Model Kerangka Metodologi Penentuan Isi Kandungan Pelan Strategik Teknologi Maklumat
Institusi Pendidikan Tinggi Awam
BAKHTIAR MD SHAARI, ABDUL RAZAK HAMDAN & AZIZ DERAMAN
ABSTRAK
Dalam makalah ini mencadangkan bagaimana isi kandungan pelan strategik teknologi maklumat (Information Technology Strategic Planning - ITSP) dalam sesuatu organisasi terutamanya institusi pendidikan tinggi awam boleh ditentukan ketika ingin membangunkan pelan strategik tersebut.
Pelaksanaan ITSP adalah penting dan amat diperlukan oleh institusi pendidikan bagi menghadapi persaingan yang tinggi dan kesan perubahan teknologi maklumat yang pantas. Model kerangka isi kandungan ITSP ini dapat dibangunkan melalui perbandingan prosedur elemen proses terhadap beberapa garis panduan ITSP terpilih. Analisis telah dilakukan daripada beberapa garis panduan ITSP yang terpilih dan hasil keputusan iaitu prosedur terbaik untuk elemen proses pelan strategik dan keserasian isi kandungan ITSP organisasi telah dikenal pasti. Melalui kajian empirik, soal selidik kajian
telah dihasilkan dan dituju kepada pakar IT dalam agensi kerajaan, institusi tinggi awam dan swasta untuk menilai sampel item isi kandungan pelan strategik yang disarankan. Model kerangka ini dapat membantu untuk membangunkan rangka kerja ITSP institusi pendidikan awam yang baru dalam mengurus prasarana IT dengan lebih efektif dan efisien.
Katakunci: Pelan Strategik Teknologi Maklumat, Insitusi Pendidikan Tinggi Kerangka
ABSTRACT
This paper proposed how the contents of information technology strategic planning (ITSP) in organizations especially higher education institutions can be determined during developing the IT strategic planning. Implementation of ITSP is important and it is essential for the education institutions to confront an impact of information technology and highly competitive. A framework model of ITSP contents is produced specialize for public education institutions and can be accessed by comparing some process element procedures of a few selective guidelines of ITSP. These guidelines have been analysed and the results showned that the best procedure of process elements for strategic planning with the compatibility contents of ITSP are identified. By empirical research, a questionnaire was developed and had been sent to IT experts from government sectors, public and private institutions for evaluation a proposal of items sample of ITSP contents. The methodology framework model to determine ITSP contents could assist in developing a framework for a new ITSP of a public education institution in managing IT infrastructure more effective and efficient.
Keywords: Information Technologys, Strategic Planning, Higher Educational Institution, Framework Model
