DR. SHARIFAH NOR PUTEH
Pengalaman Bekerja: menjadi guru sekolah menengah (3 tahun); berkhidmat di Kementerian Pelajaran Malaysia (30 tahun) di Pusat Perkembangan Kurikulum (sekarang Bahagian Pembangunan Kurikulum (1977-2002) dan di Bahagian Pendidikan Guru (2 tahun). Berkhidmat di UKM sebagai Felo Kanan Fakulti Pendidikan (2006-2007) dan Pensyarah Kontrak (DS 5l) Fakulti Pendidikan sejak 2008 sehingga sekarang. Jawatan yang pernah disandang: Guru Siswazah (1973-1976); Penolong Pengarah (1977-1982); Penolong Pengarah Kanan (1983-1995); Ketua Penolong Pengarah (1996-2002): Timbalan Pengarah Pendidikan Guru (2003-2004); Bersara dari perkhidmatan kerajaan Januari 2005; Felo Kanan, Fakulti Pendidikan (2006-2007); Pensyarah Kontrak DS5l (2008 sekarang).
Pendidikan:
BA (Hons), Universiti Malaya)
MA (Education) Stanford University, USA
Ph. D (Curriculum Development) University of Sussex, UK
Diploma Pendidikan, Universiti Malaya
Pencapaian/Pengikti rafan Kecemerlangan :
1. Bintang AHLI MANGKU NEGARA (A.M.N) 2004
2. Sijil Perkhidmatan Cemerlang 1994, Kementerian Pelajaran Malaysia
3. Sijil Perkhidmatan Cemerlang 1992, Kementerian Pelajaran Malaysia
4. Sijil Perkhidmatan Cemerlang 20 10, Universiti Kebangsaan Malaysia
Penyelidikan:
1. Education of Marginalized Children in Sabah and Sarawak (GG/003/2006(GL) |l6/2006′ 3 | / 12/2006 (Penyel idik Bersama)
2. Penggunaan dan Pengurusan Bahan Pengajaran dan Pembelajaran Kurikulum Permainan Pendidikan Awal Kanak-Kanak (UKM-GG-05-FRGS0003 -2007) (Ketua Projek)
3. Pembinaan Modul Latihan Pengajaran Guru Untuk Pelajar Berkeupayaan Rendah (Low Ability Student) (UKM-GUP-TKS-0 8 -09 -260) 1 I I I 200 8 -3 0 I 5 I 20 |0. (Ketua Proj ek)
4. Status Amalan Nllai Teras Dalam Kalangan Komuniti Malaysia (UKM-GUP- JKKBG-O8-07-029) 1.6.2008-30.1 1.2010 (Penyelidik Bersama)
5. Penggunaan Permainan Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Kanak-Kanak Keperluan Khas UKMGG- 01-FRGS0188-2010 (Penyelidik Bersama)
6. Pembangunan Modul Prototaip Pembelajaran Berasaskan Projek Dalam Transformasi Kurikulum Pendidikan Prasekolah Kebangsaan UKM-DIPM-01 5-201 I (Ketua Penyelidik)
7. Pembangunan Modul Pembelajaran Berasaskan Projek Dalam Pelaksanaan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan FRGS/1 /20 I l/SSI/UKM/03/2 (Ketua Penyelidik)
8. Penilaian Kurikulum dan Pentaksiran Dalam Sistem Pendidikan Negara 201l(Penyelidik Bersama)
Penerbitan Terbaik
1. Sharifah Nor Puteh, Nooreiny Maarof & Elizabeth Tak 2010, Studrents’ Perception of the Teaching of Thinking Skills. Pertanika Journal of Social Sciences and Humanities l8 (S):87 – 96 (Scopus/ISI)
2. Rohaty Majzub, Kamisah Osman & Sharifah Nor Puteh (Editor) 2010. Pendidikan untuk Kepelbagaian Pelajar. Fakulti Pendidikan UKM
3.Sharifah Nor Puteh & Kamarul Azman Abd Salam.20ll Tahap Kesediaan Penggunaan ICT Dalam Pengajaran dan Kesannya Terhadap Hasil Kerja dan Tingkah Laku Murid Prasekolah. Jurnal Pendidikan Malaysia 36 (l).
4. Sharifah Nor Puteh &Aliza Ali 2011. Pendekatan Bermain Dalam Pengajaran Bahasa dan Literasi Bagi Pendidikan Prasekolah. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu. Vol.l Bil.2 Nov 2011.
5. Sharifah Nor Puteh, Kamarul Azman Abd Salam. &Kamaruzzaman Jusoff.201l. Using CBAM to
Evaluate Teachers’Concerns in Science Literacy. World Applied Science Journal 14. (Scopus)
Kembali
Incoming search terms:
- vitae kurikulum