Pn. Shazlin Amir Hamzah (wakil Ketua: Prof. Dr. Ong Puay Liu)
Sub-Projek A : Prof. Dr. Ong Puay Liu (Ketua)
Tajuk Sub-projek : 1R + 3r
Sehingga bulan Disember 2012, penyelidik di bawah sub-projek ini telah mengadakan tinjauan kerja lapangan di Sabah dan Sarawak serta akan menjalankan program pendidikan kumpulan perbincangan terfokus (FGD) dan pengutipan data menggunakan borang soal selidik mengenai keadaan pendidikan orang asli di Ulu Semenyih, Selangor pada 29 Disember 2012. Kini, kumpulan ini telah menghasilkan beberapa hasil penulisan tentang pendidikan di Semenanjung Malaysia dan Sabah.
The project’s main theme is on the role of education for social cohesion, with particular emphasis on promoting the 1R + 3r concept as an important principle in enabling education to play its role as a unifying agent among the diverse population of Malaysia. 1R stands for ‘Relationship’ while 3r is the ability to ‘recognise, respect and reconcile’. Social interaction among students from different backgrounds will enable them to learn about themselves and others, thereby creating opportunities for the establishment of meaningful relationships (1R) based on knowledge (recognition), trust (respect) and acceptance (reconciliation).
The main question guiding the discussion is:
how can the varied school systems in Malaysia play their role in promoting social cohesion among their respective students?
Sehingga bulan Mei 2013, kajian lapangan di beberapa kawasan yang terlibat telah selesai dijalankan. Sub-projek ini akan menjalankan kajian lapangan di sekolah-sekolah terpilih (Semenanjung Malaysia, Sabah dan Sarawak) di antara bulan Mei 2013 hingga Oktober 2013. Beberapa output kajian berbentuk kertas kerja dan pemetaan taburan kumpulan etnik Malaysia telah disiapkan.
Program Orang Asli Sg. Lalang
Gambar penyelidik bersama masyarakat tempatan semasa kerja lapangan di Sabah
Hasil lukisan pelajar sekolahdi Sabah
Tinjauan perpustakaan di Sarawak
Kembali